O que é o Elos – Construindo Coletivos – 3a edição?

O Elos – Construindo Coletivos – 3a edição é uma estratégia inovadora de prevenção ao uso de álcool e outras drogas voltada para crianças de 6 a 10 anos matriculadas em escolas públicas de Ensino Fundamental I. Baseada no uso da brincadeira como ferramenta central, a metodologia busca fortalecer vínculos, estimular o respeito às diferenças e promover habilidades socioemocionais como colaboração e empatia.

Com partidas integradas ao plano pedagógico e mediadas por professoras/es, a metodologia é aplicada de forma progressiva ao longo do ano letivo, com flexibilidade para atender às demandas escolares. Por meio de atividades dinâmicas e orientadas, o Elos incentiva atitudes de cooperação, engajamento e pertencimento, criando um ambiente mais harmônico e produtivo em sala de aula.

Componentes da Metodologia

Componente Escolar

  • Aplicado em sala de aula pelo/a professor/a, o foco é estimular a colaboração e o engajamento das crianças nas atividades.
  • Busca desenvolver relações cooperativas e fortalecer o senso de pertencimento, além de reduzir comportamentos disruptivos e promover uma gestão participativa da sala.

Componente Familiar e Comunitário

  • Composto por três encontros que reúnem crianças participantes, seus responsáveis e profissionais de Saúde e Educação.
  • O objetivo é fortalecer fatores de proteção no contexto familiar e comunitário, estimulando interações afetivas, harmônicas e cooperativas e ampliando os resultados alcançados em sala de aula.

Elementos Principais da Metodologia

  • Acordos Elos: Regras e combinados que orientam as interações no jogo.
  • Equipes Diversificadas: Grupos organizados para promover a inclusão e a convivência com as diferenças.
  • Devolutivas Instrutivas: Feedbacks construtivos para reforçar o aprendizado e os objetivos do jogo.
  • Reconhecimento: Valorização das atitudes positivas e do cumprimento dos combinados.

Materiais de Apoio

  1. Guia do Componente Escolar: Manual para orientar professores/as sobre o uso da metodologia em sala de aula.
  2. Guia do Componente Familiar e Comunitário: Instrumento para realização das oficinas temáticas com famílias e comunidade.
  3. Caderno Elos: Ferramenta para as crianças registrarem suas experiências ao longo do ano letivo.
  4. Cartazes: Materiais visuais que guiam o andamento das partidas.
  5. Cartões: Recursos para reforçar combinados e reconhecer comportamentos positivos.

Elementos Centrais do Jogo Elos

  • Aprendizagem colaborativa
  • Alteridade
  • Autocontrole
  • Autonomia
  • Empatia
  • Fortalecimento de vínculos
  • Cooperação
  • Assertividade

Evidências de Impacto

Resultados Educacionais

  • Redução de interações agressivas e disrupções em sala de aula.
  • Fortalecimento da gestão pedagógica inclusiva e participativa.
  • Melhora na concentração e nas habilidades de cooperação e comunicação entre as crianças.

Referências Científicas

Mariano, M. et al., 2021. Effectiveness of the Elos 2.0 prevention programme for the reduction of problem behaviours and promotion of social skills in schoolchildren: study protocol for a cluster-randomized controlled trial.

Schneider, D. R. et al., 2022. Elos Program’s Efficacy Evaluation in School Management of Child Behavior: A Non-Randomized Controlled Trial.

Relatos de Participantes

  • “No Jogo Elos todo mundo se respeita e a professora consegue falar a atividade.” – Criança participante
  • “Fiquei muito mais esperto e muito mais legal.” – Criança participante
  • “Como professora, pude observar com cuidado os conteúdos desenvolvidos em sala.” – Professora aplicadora

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